La création de poésies ou de chansons à partir de chansons, comptines, poèmes connus par les enfants permet d’appréhender et mémoriser une diversité d’éléments de nutrition parmi les plus importants, pour l’alimentation les fruits et légumes, les féculents et l’eau et pour l’activité physique, les déplacements actifs, les activités de loisirs et sportives.
Les rythmes et les rimes permettent de jouer avec les mots et d’éveiller l’attention et la curiosité nutritionnelle.
La poésie, c’est un espace de liberté, un laboratoire du langage, un lieu qui brise les codes et les cadres habituels, c’est un savoureux mélange de musique, de rythmes et d’images qui réinvente les mots et c’est aussi et surtout un partage appliqué à la nutrition.
